Версия для слабовидящих

Москва тиражирует лучшие образовательные практики по всей стране при поддержке «Единой России»

27 августа 2026

Цифровые инструменты и обмен опытом расширяют перспективы образования — от столичных школ до колледжей Приморья

Столичная система образования, признанная одной из лучших в мире, активно передаёт свой опыт регионам. Как сообщил член Бюро Высшего совета «Единой России», мэр Москвы Сергей Собянин, ключевым инструментом этого взаимодействия стал проект «Взаимообучение городов» Корпоративного университета московского образования, который реализуется с 2017 года.

За это время более 490 тысяч региональных педагогов приняли участие в свыше 2,6 тысячи образовательных интенсивов. За десять лет работы проекта состоялось около 40 масштабных онлайн-конференций, на которых представлялись эффективные управленческие и педагогические практики.

Важным направлением сотрудничества стала работа на базе Московского городского педагогического университета (МГПУ). Там проходит Международная научно-практическая конференция «Теория и практика предпрофессионального образования», участниками которой за два года стали свыше 5 тысяч человек из Москвы и 18 регионов России. В 2025 году запущена программа повышения квалификации «Лучшие образовательные практики инновационных школ Москвы» — её уже прошли 120 педагогов и руководителей школ.

В МГПУ разработали уникальные симуляционные тренажёры с дистанционным доступом, охватывающие задачи от управленческих решений до выстраивания диалога с родителями и подростками.

«Для педагогов из регионов доступны все форматы взаимодействия: можно приехать в столичную школу на стажировку, подключиться к вебинару, получить консультацию онлайн или пройти курс на тренажёре-симуляторе. Это делает наши образовательные практики доступными для профессионального роста педагогов и управленцев из любого уголка России», — подчеркнул Сергей Собянин.

Особое внимание уделяется масштабированию цифровых сервисов «Московской электронной школы» (МЭШ). Подсистемы и сервисы платформы уже стали основой для региональных образовательных систем в Калужской, Московской, Тюменской областях, республиках Татарстан и Дагестан, а также в ЯНАО. Проект охватывает около 5 миллионов пользователей — учеников, родителей и педагогов — и более 4 тысяч школ.

С 1 сентября 2026 года к проекту присоединятся ещё пять регионов: Республика Башкортостан, Республика Карелия, Вологодская, Мурманская и Тверская области. Это добавит около 3 тысяч школ и 2,3 миллиона пользователей. До конца года МЭШ планируется внедрить в 11 крупных регионах. С 2027/2028 учебного года функционал сервиса станет доступен и для колледжей.

«Единая Россия» содействует масштабированию московских образовательных решений на федеральный уровень, поддерживая межрегиональное сотрудничество и обмен лучшими практиками. Партия последовательно реализует Народную программу, в рамках которой по инициативе Президента и при поддержке партии ведётся строительство новых школ и кампусов мирового уровня.

Региональный координатор партийного проекта «Новая школа», депутат Думы Владивостока Елена Новицкая отметила, что для Приморья обмен опытом с московскими коллегами особенно важен в условиях необходимости повышения качества подготовки специалистов.

«Для нашего региона доступ к столичным методикам и цифровым платформам — это реальный инструмент перемен. Мы видим, как внедрение электронных сервисов и тренажёров-симуляторов помогает нашим педагогам работать с детьми по-новому, а учителям — повышать квалификацию без отрыва от практики. Особенно важно, что это касается не только школ, но и среднего профессионального образования. В Приморье растёт интерес к рабочим специальностям — и мы обязаны дать ребятам современные инструменты обучения. Уверена, что обмен практиками, который поддерживает «Единая Россия», станет основой для формирования единой современной системы подготовки кадров на Дальнем Востоке — такой, которая будет работать на технологический суверенитет страны», — подчеркнула Елена Новицкая.

Передача проверенных образовательных практик выравнивает стартовые возможности детей по всей стране. Масштаб задачи — миллионы учеников, родителей и педагогов. Именно общие цифровые и методические стандарты превращают разрозненные локальные системы в единое образовательное пространство России.